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    学前比较教育模拟卷一

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    根据海伊斯科普课程理论,幼儿运用自己的感官来探索属于

    • A、主动学习方面的关键经验
    • B、语言运用方面的关键经验
    • C、经验和表征方面的关键经验
    • D、发展逻辑推理的关键经验
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    韩国幼儿教育的途径主要有两种:一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育,二是利用

    • A、家庭资源对幼儿进行教育
    • B、自然资源对儿童进行教育
    • C、网络资源对幼儿进行教育
    • D、社区资源对儿童进行教育

    1938年,澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域,并成立了

    • A、莉莲儿童中心
    • B、澳大利亚幼儿协会
    • C、高丽夫人儿童中心
    • D、昆士兰托儿所和幼儿园协会

    简述多元智力理论的主要含义。

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